下面是小编为大家整理的2022年度度在机关能力作风建设学习研讨会上发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
度在机关能力作风建设学习研讨会上的发言材料5篇
【篇一】度在机关能力作风建设学习研讨会上的发言材料
在公司信息工作研讨会上的发言
尊敬的各位领导、同志们、
大家好！
早上听了某主任所作的《分公司2010年信息工作工作报告》，又听了某厂、某公司等四个单位的典型发言和卢建龙处长的重要讲话，很受启发。我根据这几年编辑《公司信息简报》的实际以及个人对信息工作的理解，对《分公司信息》稿件的采写和报送提了些具体的要求，希望大家齐心协力，通过办好《分公司信息》，使分公司信息工作的整体水平有一个大的提升。我说得不对的地方，欢迎大家批评指正。
一、要注意消息与信息的涵义及写作上的差别
从XX年开始编发的《信息简报》与刚刚开始编发的《分公司信息》，从刊名上看，仅是在面向的范围上有所扩大了，意义上并无差别。这两份刊物主要的不同在于“信息简报”和“信息”的区分。我个人理解，“信息简报”的实质是以消息的形式报信息，而“信息”的实质应该是以政务信息的形式发布消息。也就是说，我们原来的《信息简报》兼有新闻宣传和信息发布两个功能，而现在编发的《信息》则没有了宣传的功能，仅剩下信息发布一项功能了。因此，以后报送信息稿件，要注意新闻消息与信息的联系和区别。
一般来说，消息中包含信息，是信息的载体。一则消息可能包含非常丰富的信息，也可能只包含很少的信息。由此可知，信息是从消息中提炼出来的，是消息的精华部分。
首先，从形式上看，消息的标题完整而全面，它可以有引题、主题和副题，而信息却只有主题，一般没有副题，而且绝对不能有引题。因此，信息要采用单标题，即只有一个主标题，特殊情况可以有副标题。特别是在正式报纸上，任何消息都有讯头发（如“本报南宁讯，记者某某），讯头用来标明消息的来源，而信息不需要讯头，不需要刻意标明作者获取信息的具体地方。
其次，从内容上看，虽然信息与新闻消息都有导语，且导语的形式大多采用“倒金字塔式”结构，也就是在文章开头一段，把最重要、最新鲜的事实放在最前面，其它内容依重要与新鲜程度顺序排列。在信息化社会的今天，人们要求用最短的时间得到最大和最多的信息。但是一般新闻消息的导语或主体部分可以有新闻背景，甚至有一些细节，而信息则要求直接切入正题，不做过多的展开，直来直去，言简意赅。
第三，从语言风格上看，信息语言要求朴实、简洁、明快，不需要过多的修饰用语，信息讲求一个“短”字，在“短”字上见真功夫。行文有一说一，有二说二，不求说得多深多透，只求点到为止。因此，对信息的基本要求是、信息字数虽少，但内涵要丰富，字数少，要求不摆“龙门阵”，只登“豆腐块”。信息短而实，不在乎有多长，三言两语，直截了当，把事情说清楚，抓住主要矛盾，给人以一清二楚的印象即可。而消息则可以多做渲染和铺垫，还有对背景材料的灵活应用。（举例说明――平班公司搭建“七夕”鹊桥）
第四，从作用上看，消息的主要作用在于宣传，而信息的主要作用供各级领导参谋和参考。认识这一点，有利于我们从各种纷繁复杂的消息中选取和提炼对领导有用的信息。
二、信息选材要有足够的高度和视野
一个信息员给上级报送的信息，一般都是自己的所见、所闻而且深有所感的事件，应该能站在上级领导的高度去选取信息、提炼信息。站在上级领导的高度，就是要有大局意识、全局意识。例如，给集团公司或分公司报送信息，就应该清楚集团公司或分公司现阶段的中心工作是什么，集团或分公司领导最需要哪些方面的信息，就是要考虑你报的这条信息对全局工作是否有推动的作用、指导的作用、启发的作用等等。因此，信息员要经常注意从上级文件、报纸、电视、网站、信息刊物等多方面了解上级单位的动态，领会上级领导的精神，这样，你报送的信息被采用的概率会高得多。
三、要善于在实践中学习和提高
目前，分公司系统绝大多数信息员都不是学新闻专业的，也不是专职从事信息工作的。半路出家，需要补强新闻理论知识的学习，更需要善于在实践中学习和提高。一是要有敬业精神，多写稿、多投稿。只有写得多了，投得多了，才能从中积累经验，吸取教训，不断提高发现信息、发掘信息、提炼信息的能力。二是要多研究一些信息刊物，特别是你要投稿的刊物，这样才能从中了解、把握编辑组稿的思路，从而能够“投其所好”，报送编辑需要的信息稿件。三是要经常将自己的稿件与别人的优秀稿件作对比研究，从选材、标题到正文的遣词造句，各个部分都仔细对比，反复研究，找出别人文章的亮点，分析自己的问题和差距，并在写作中加以克服和改正，这样才能不断进步。四是要拿自己的初稿与编辑改过的稿件作对比，看看编辑对自己的稿件作了哪些修改，想一想编辑为什么要那样改，这样能避免稿件反复出现同样的错误。有的信息员经常给编辑部投稿，但采用率很低，原因就是辛辛苦苦写完稿投出去后就把它忘了，不去关心自己的稿件被采用了没有，没被采用的原因是什么，被采用的稿件有了哪些修改等等。五是信息员之间要经常互相交流，共同探讨。这一点很重要，特别是同一个单位的信息员，经常见面，交流起来方便，互相间不会感到拘束，效果会更好些。
四、要注意克服稿件中常见的毛病在公司信息工作研讨会上的发言相关文章:全县高考教学工作会议发言材料家长会班主任发言材料团委学生会换届发言稿30周年同学聚会上的发言少先队建队周年大会上的发言稿在20年同学会上的发言大学社团联合会全员大会主席发言稿十佳少先队员发言稿查看更多>>发言稿
【篇二】度在机关能力作风建设学习研讨会上的发言材料
在小说研讨会上的发言材料
读了朱建平同学的小说研讨作品《自行车》，小说围绕一张自行车凭券购的故事展开，小说研讨作品《山鸡掠过树梢》写了主人公在特定的环境下，兽医被迫医人的故事，读完两篇作品，使我心灵受到了深深的震撼，作品深刻的揭示了70 年代农村的苦难生活，写出了主人公的梦想与现实之间的差距，用平淡的、通俗化的语言写出了农村底层生活无奈与妥协，小说接地气，是源于作者对农村生活的了解和熟知，从自己熟悉的人身边寻找素材和灵感，最终确定以农村底层生活作为小说题材，以身边的人和事为中心，从平凡中寻找不平凡，反映了70年代中农村的悲苦生活，这样的作品能引起共鸣，有一种亲切感。
但读完两篇小说，我有几个建议：
一、初读两篇小说时感到对农村生活的无奈和琐碎，描写的过程有时过于详细，如为了买自行车，陶招贵一家养猪、卖猪，猪跳下悬崖，陶招贵也跟着跳下去，摔死的过程，缺乏文字镜头的跳跃感。衔接有时过于紧密，如与父亲相处的情节中，举手投足完全按照人物的顺序来，如果可以在文字中转换镜头感，也许会更有感觉。
二、对人物出场铺垫不够，如：张金凤拍着手上的灰尘，急乎乎地跑出门，人物出场没对人进行铺垫也没有对人物进行描写。
三、两篇文章中陶招贵的摔死和小梅的难产面而死，小说情节也过于密集，情节转折过于急了些，有点想要急于结尾的意味。
四、两篇小说都是以悲剧结尾，这样的文章看了让人心里感到忧伤，读完给人以沉重感，悲怆感，如果作者经常这样写，就会形成一种套路，就是把与主人公非常相关的人写死，这样的套路写多了不利于写作水平的提高。
当然，这是我对两篇小说的肤浅感受，说的不对的地方请建平和同学们谅解，最后以老师点评的为准。
最后引用我喜爱的罗伯特麦基《故事》中的一句话送给建平和同学们：坚持笔耕，一行接一行，一页续一页，一刻接一刻，把你不断学习的东西，逐渐掌握成你与生俱来的天资，克服自己的恐惧，敢于面对拒绝、嘲笑和失败，只要你在这条精美而意义深长的求索之路一直走下去，刻意研究、大胆写作，那么，你的舞蹈定会震惊世界。
拓展阅读：小说研讨发言
张弛
没有什么理论修养，所以也谈不上研讨，只能看作是对几位同学作品看过之后的一点粗浅印象。或者说是读后感。
胡杰同学擅长的是纪实文学，小说是这两年才开始学着写的。读了胡杰同学的短篇小说《重庆表姐》、《梅姐》之后。感到他经过这么多年的文字上的锻炼，语言还是很过关的。是文学化的语言。小说要塑造人物形象，而不是仅仅讲一个故事，这个意识也是有的。这两个短篇都着意于塑造人物形象。尤其是《重庆表姐》，人物形象还是比较鲜活可感的，读了之后能够让人联想到生活中的某一类人。并且在这个人物身上，作者也寄予了一定的评价，从这种评价中，可以看出作者对人性中丑恶面、或者说阴暗面的某种批判，进而间接地表达了作者对人性美善所寄予的某种隐含着的期待。相比之下，《梅姐》这个短篇就显得弱了一些。虽然也通过对梅姐的个人遭际勾画出了梅姐的某些性格特征，也可以说把这个人物基本描绘出来了。但在这个人物身上，看不出作者要寄予些什么。换句话说，这个人物形象虽然基本上勾画出来了，但不具备什么审美的价值和意义。作者只是客观地叙述了梅姐的不幸生活，和她身上的某些性格特点，比如对于婚姻生活、对于男人的那种既渴望又怕吃亏的心理状态。但从这种描述中，读者感受不到生活的意义、人艰难追求幸福的那种精神，因此提炼不出过多的审美价值。而结尾处，对梅姐性饥渴的那种过度直白的描写，也降低了作品的审美品位。
可以看出，胡杰同学是具备写小说的良好基础的，现在需要做的就是不断地、勤奋地写下去。在更多的实践中，锻炼塑造人物形象、结构故事情节，提炼主题、深化思想等小说的各种审美追求。最终达到小说创作的更高境界。
李阳同学的作品看了两篇。但她的小说写了不少，甚至还有长篇小说，很勤奋。这是她能够提高的一个重要推动力。感觉李阳同学的语言基本上是过关的，但在小说创作的其他方面，比如选材、结构、人物形象塑造等方面，还存在一些问题。在《十字街头》这篇小说中，我感到叙述的基本功还行，在表达作者的情感方面也还行。但这篇小说是一个串珠式的结构，就是通过一个有心写作的人到一条街上的采访，接触这样那样的人，带出了对几个市井小人物的速写。所以整篇小说显得很散，根本原因在于那个以他的视角来观察的人，与被观察对象之间，仅仅就是一个观察和被观察的关系，小说缺乏一个贯穿始终的矛盾冲突。由于没有矛盾冲突，因此也就没有一个能够贯穿始终、统摄全篇的故事，也就没有塑造人物形象的机会。因此这篇小说显得既缺乏故事性，也没有印象深刻的人物形象。
《偷情》这篇小说比之上篇略好了一些，它有了一个核心的故事。这个故事就是偷情.但仍然在结构上存在一些问题，一是在一个短篇小说里，作者的注意力似乎老是两代人的偷情故事之间游移不定，而这两代人的偷情故事之间又没有什么内在联系。这样一来，读者读这篇小说就无法聚焦了。就有两条并行的线，但互相之间又缺乏勾联。这是这篇小说的最大问题。其次的问题就是，这些偷情故事写得流于一般，缺乏新意。关于生活、关于社会也提炼不出什么更深的意义来。看不出这些个偷情，与人物的性格和命运、与时代之间有什么关系。正因此这些不足，使得这篇小说没有塑出鲜活的、印象深刻的人物形象。
因为李阳的小说没有全读，不好过多评价。但相信在她对小说的热情的推动之下，当会越写越好。此后当注重人物形象塑造、故事结构的处理，主题的升化等问题。
张弛的小说看了几篇，总体印象相对比较成熟。小说语言、人物形象塑造、构造故事等几方面还可以。主要问题有如下几方面：
一、张弛的小说主题往往比较消极，多描写小人物的失败、无奈和挣扎等。很多小说看不到什么亮色，终其全篇，没有什么希望，也没有什么温暖的感觉。尤其是《扔掉的累赘》：小说描写篮球健将孙红蕾在计划经济时代退役，因为红旗机械厂厂长酷爱打篮球，而被特召进机械厂当了一名四季清闲的库管员。主要任务就是陪王厂长打篮球。在浑浑噩噩的大锅饭生涯中，孙红蕾越长越胖，而且毫无一技之长。当残酷的市场经济来临，工厂倒闭，孙红蕾下岗踏入社会谋求生存时，才发现自己空有一身肥肉竟无一丝足以谋生的本领。最后不得不给一家美容美体中心当了一名丢人现眼的所谓减肥模特,天天把自己肥胖臃肿的丑态展览给富人们看，以刺激他们的减肥决心，引领他们的减肥意志。不但受尽屈辱，而且为了减肥达标，像动物一样被美体中心当作肆意折磨的实验品。而他的丈夫，在计划经济时代的工厂吃大锅饭时，也是一幅浑浑噩噩、萎靡不振的精神状态，下岗之后，则偷鸡摸狗，尽想出些撬开闲置的商品房对外出租之类的歪点子。纵观孙红蕾的一生，就是前半生拚命长肉，后半生拚命减肥，仿佛掉入一个荒诞的怪圈。进入竞争残酷的市场经济社会，她和丈夫为了生存，把尊严、道德甚至最起码的体面统统当作累赘扔得一干二净。
故事虽然颇为精彩，但这里面看不到一点人生的积极意义。使人感到生活还有希望和亮光的地方。虽然，结尾处描写赵乏干拿着从偷情富婆处讹来的钱准备开杂货铺，孙红蕾虽然没有减肥达标，没有挣上那笔当减肥模特的酬劳，但她也基本恢复了过去篮球健将的身材。看起来更有竞争力了。但这一点光明尾巴并不能掩盖作品整体灰暗消极的情绪。
二、张弛的小说有时有过度阐释的问题。有种仿佛生怕读者不明白，因而过度地、重复地进行描写，显得语言罗嗦。要么就是在得意之处不懂得节制，从而在某些情节片段流连忘返，或对某些次要人物兴致盎然地进行细致的描绘，使节奏停滞拖沓，或者人物形象塑造上出现喧宾夺主等毛病。要么就是在一篇小说中试图塞入的东西太多。例如《旷野之子》这篇小说，又想写桑德江的成长经历，又想写他与伍颖男之间艰难曲折的爱情，又想写他们对身边庸俗人物和生活的排斥，和对纯粹精神生活的追求。为了表现桑德对纯洁精神生活的追求，中间夹杂了大量的对大自然的描写。整体上看起来就显得线索纷乱、枝杈繁多，主题就被混淆其中，难以分辨了。
三、张弛的小说不太注重形式上的创新。比如为了叙述的方便，总是选择全知全能的视角，很少用第一人称写作。这样的作品多了，就表现出一种单调性，缺乏变化。又比如，经常采用在开头先讲一个精彩的小故事，这个故事又往往与主体部分并无什么关系。作用类似于传统评话小说里的得胜头回,目的是先把读者吸引住再说。但这种办法用多了就会表现出一种单调性。总之，形式上的创新思考得较少。
聂耶是个年轻的作家，他的小说基本功还是不错。往往用较小的篇幅来刻画出一个生动可感的人物形象。语言方面基本没什么问题。有的小说构思奇巧，揭示出深刻主题。例如《老狗阿旺》，以狗的视角来写人，写出人为谋利而把狗填到滚滚车轮之下，以狗命为代价完成其卑劣的敲诈勒索伎俩，以狗的无知和天真，越发反衬出人心的卑劣和险恶。而这种阴毒伎俩在某些乡村竟蔚然成风，以致成为乡民谋生、谋财的普遍性手段。这就揭示出当下拜金主义对乡村淳厚传统道德的严重侵蚀，写出了当下世道人心的一个侧面。
当然，有的短篇所写人物或故事就有些流于平常，如《乡村警事》等篇什，留不下什么深刻印象。聂耶需要下功夫的是小说格局的拓展。在人物形象塑造、结构更为复杂、跌荡起伏的故事，对广阔社会生活的描摩，主题的升华和提炼等方面更下些功夫。这些功夫都跟人的人生阅历有很大关系，好在聂耶还很年轻，还经历很多人生的历练。只要坚持努力，将来必会写作更多更好的作品。
朱建平也是一个比较勤奋的作家。近些年发表了不少小说。就看过的来说，基本功也是到位的。语言，叙述一个故事的能力等等都不成问题。但有时感到作品的质量还不很稳定。有的篇什不错，有的就显得明显弱一些。例如《秋风引》这篇小说感觉就比较弱。叙述的重点不突出，到底要表现主人公的什么，不大清楚。选择素材也比较陈旧。整个文章也没有找到一个核心的矛盾冲突，因此结构不出一个引人入胜的故事，也塑造不出印象深刻的人物形象。
而《摇一摇》这篇小说就好得多，有一个很明确的故事。就是贫穷的光棍汉要找对象的故事。他能找到对象吗？他能成功吗？这就成了读者的心理期待。成了促使读者不断读下去的基本要素。而且因为触及到一个非常驻普遍的问题，引起了一种当下弱势群体的普遍情感，因此这个小说的共鸣度就会比较高。小说也始终紧贴着人物的情感来构造故事情节，因此人物的情感还是比较打动人的。语言在质朴的叙述之中不乏打动人心之处。不足之处是小说结尾为了出奇制胜，而写得有些牵强。表现出作者刻意雕凿的痕迹。
上述作者只能坚持努力下去，我觉得都会在创作上有所收获的。祝愿他们取得更大的成绩。
在这丹桂飘香的季节，阜阳职业技术学院迎来了一批新的莘莘学子。对新生而言，军训是进入大学的第一课，也是磨练意志、锻炼耐心的关键一课。9月14号下午，在新生军训如火如荼进行中时，我们校园风文学社采访部的成员来到军训场地，看到了他们在军训场上的迷彩军姿，也闻到了空气中弥漫着青春的味道。新生们整齐的队伍，规范的动作，成为了学校里一道靓丽的风景线，敦品励行，技强业精……嘹亮的口号，激昂的斗志，深深地震撼了我们。我相信我们的学弟学妹们对这满怀憧憬、惊喜与忐忑的军训实战有着很多不同的想法，下面请跟随我们的校园小记者的脚步，一起走进他们的队伍，了解他们内心的真情实感——
记者：你们好，谢谢你们接受我们的采访。
新生：学姐、学长们好！
记者：你们的大学生活已伴随着军训初步开始了，感觉如何呢？
新生：我们满怀憧憬与向往的来到了大学校园，现在也切切实实的身在其中，来到这陌生的环境却有着一种熟悉的味道，校园就是我们的家,我们每一位都是这个大家庭的成员。我们一起军训，一起生活，大家在一起很开心。
记者：能尽快的适应新的环境新的生活，真的是一件值得高兴的事，军训正在如火如荼的进行之中，一定很辛苦吧？
新生：要说辛苦那是肯定的，我们还没有倒过时差呢，呵呵。好像昨天还在享受着安逸的暑假生活，今天就得以军人的纪律严格要求自己。我们早上5:00起床洗漱准备，5:50就要集合开始一天紧张而严格的训练。军人们给我们留下的是昂首挺胸、桑爽英姿的印象，可知道着背后得付出多大心血和汗水。站军姿，首先得昂首挺胸，下额微收，小腹不能挺出来，再就是四指并拢，拇指贴在食指的第二关节上……要求非常严格，太阳火辣辣的照在我们的脸上，汗水浸透了我们的军训服，但我们抱着流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的信念坚持下去。在这个过程中我们也学会了很多，懂得了很多。
记者：是吗？那能跟我们具体说说吗？
新生：首先教官教会了我们军训流程及基本动作，军训教会了我们团结，军训中队列训练，方阵移动，都要求这个军队整体划一。在烈日下，我们一直严格训练，不知经历了多少次的重复练习，挥洒了多少辛勤的汗水，但我们依然微笑面对。正是在这种训练中，让本不相识的我们有了心灵上的交流，不知不觉一种默契在你我心中建立，团结成为你我心中国共产党同的词语。军训教会了我们坚强，依然是烈日当空，依然是汗水浸身，尽管军训之初的激情已渐渐归于平淡，但当我们穿上这一身军装的那一刻，就需要以军人的标准要求自己。我们从不气馁，从不妥协，用军训给予我们的坚强，微笑着面对困难和挑战。我们学会了军旅生活的艰辛，学会了独立生活，学会了要坚强面对自己对人生！
记者：看来你们是真的懂得了很多，想必这一切也离不开你们教官的指导和支持吧，教官在你们心中又是怎样的呢？
新生：教官是个很好的人，在训练的时候对我们很严肃，但是在休息的时候却像朋友一样和我们闹着玩。在教官身上我们看到了一个军人的威严，还有像大哥哥一样的细致体贴，教官对我们很好，处处都替我们着想。
记者：从军训到现在，有什么快乐的事情和大家一起分享呢？
新生：快乐的事情很多啊，虽然白天我们军训都很辛苦，但我们大家团结在一起，互相鼓励，互相支持，挺开心的啊。到了晚上，教官教我们唱歌，我们连与连、营与营之间拉歌，还有才艺比拼，给我们带来了很多欢乐，也拉近了我们彼此的距离。
记者：看来这次军训一定能成为你们人生中难忘的回忆。
新生：嗯。军训时间虽短，但让我们学会和懂得了很多很多。我们的腰板挺直了，面孔刚毅了，精神抖擞了。在艰苦的训练中，我们学会了忍受疼痛，学会了坚持，再坚持。军营赋予了我们坚强的品质，顽强的作风。我们少了份娇气，多了份拼搏到底的精神和勇往直前的意志，这对我们的影响将是永久的……
记者：嗯，谢谢你们能够接受采访，希望你们在接下来的军训中能够有更多的收获。
新生：不客气，谢谢学姐。
就这样，我们的采访在一片欢声笑语中画上了圆满的句号，其间、大一新生们的意气风发、乐观积极给我们留下了深刻的印象，相信他们一定能够不负青春韶华，用自己的辛勤汗水和智慧创造阜阳职业技术学院新的辉煌。在此我们预祝12级新生们能够在军训中成长成才，也希望他们的大学生活繁花似锦、花团锦簇般绚烂多姿。
新生军训采访稿（下）
新的学期开始了，我院又迎来了一批新生力量，这股来自五湖四海的新生力量，汇聚了我国各民族的灵魂，在这个秋风送爽的季节，这股新生力量迎来了他们入学的第一课堂-----军训。
军训第三天，也就是8月30号，我报记者站一行来到我院新校区，对正在参加军训的教官和新同学进行了有针对性的采访。
我们的第一站是第七方队-----磨具专业队。在教官的严格带领下，这一方队在全院的军训方队中表现得十分出色，当我们要采访时，正是他们的休息时间，只见他们整齐的做在一起进行 自我表演 比赛，对我们的造访，周教官仍以一个端庄的军礼表示热烈的欢迎：
周教官，您好！
您好！
我们是职业学院《学生之家》的记者，我们想对您进行一下采访，不知道可不可以？ （当时考虑到部队的纪律问题，我们进行了试探性提问。）
可以，当然可以。
周教官爽快的答应了我们。
谢谢，首先，我们想了解一下，当您第一次来到我们学院时，您有什么样的感想，您对我们学校的整体状况以及具体工作有什么样的看法？ .
当我第一次来到贵校时，就被这里的学习气氛所感动，我一直渴望进入大学去深造，当时由于种种原因，我没有如愿，今天来到职业学院，我感到很高兴，在这里可以学到很多知识。我可以和我所带队的同学一起学习，一起感受大学的学习气氛；
另外，学校的领导和老师对我们的工作十分支持，对我们表现出极大的热情。我想经过这次军训，我会对大学有进一步的了解，同时我也会积极的配合学校的工作。
周教官认真的答到……
在愉快的氛围中我们结束了对周教官的采访，通过对周教官的采访，我们对军旅生活有了一定的了解，同时也增强了对军人的景仰之情，接下来我们采访了该方队一位开朗，大方来自德州的辛同学，这位同学经过高考之后，根据自己的实际情况毅然选择了淄博职业学院，那么来到自己毅然选择的学校之后，他又有什么样的感触呢？
辛同学，您好！我们是职业学院《学生之家》的记者，我们想知道你第一次来我们学校的时候，你对我们的学校有什么样的感触呢？
噢，当我第一次来到学校时，让我感触最深的是校园的面积很大，有足够的空间供我们学习和生活，并且学校的迎新工作做的也相当到位，这是让我感到舒心的。
那么作为一位大一的新生，面对这陌生的环境，在接下来将遇到与以往不同的学习方式时，你对自己有些什么样的要求，希望自己在以后的学习中应该怎样的发展呢？
作为一位大一的新生，我以为我们所面对的环境虽然很陌生，但是它只是影响我们学习的外因，我们要学习好还是要靠我们自己，环境是不能改变我们什么的。我以为大学和高中所不同的地方，在于大学培养的是学生的能力，而不是以往的为应付高考而做的死记硬背，所以我以为在大学我们应该多参加学校的各种活动，多学习各方面的知识，把自己的能力培养好。我是一个开朗自信的人，我不会放过每一个能够锻炼自己能力的机会，有什么活动我都会积极的参加，还有最重要的一点是我会争取考本。
恩，你说的很好，这说明你对大学生活有了很深的认识，我想这对你在以后的学习中是非常有帮助的，那么你对现在的军训有什么要说的吗？
我认为军训可以锻炼我们各方面的能力，培养我们吃苦耐劳的精神， 同时还增进了我们对军旅生活的认识，虽然这几天连续阴雨天气，但我们会努力克服的。
听完辛同学乐观，坦诚的回答，我们相信在以后的大学生活里，他一定能够开创出属于自己的一片天空，接着我们采访了第五方队的来自潍坊的刘同学，带着相同的问题，刘同学给了我们这样的回答：
当我第一次来到学校时，我觉得职业学院是一个不错的学校，学院离工业区远，环境污染小，空气新鲜，有益于学生的身体健康也有利于我们学习和生活， 虽然这里的设施现在还没有完全建好，但是我相信等到我们正式上课一定会很好的。同时，在面对这样一个陌生的环境时，我觉得在以后的学习中，我应该根据自己的爱好，去培养自己各方面的能力，朝着自己的理想不断的奋斗，入学的军训生活对我而言有点苦，但是苦中同时也有乐，我们在军训中锻炼了自己的毅力，了解了部队的生活，同时，也在我们的教官身上学到了很多东西，这是非军训人员所不能学到的，所以我很喜欢军训，我也很喜欢我们的学校。
是啊！军训对我们来说有着不同的意义，当在不同之中取相同的时候。你就会发现军训真的磨练了我们的意志，锻炼了我们吃苦耐劳的能力，增强了我们的集体荣誉感，把我们紧密的联系在一起。
从我们新同学的身上，我们也看到了他们已经认识到了大学生活与以往生活的不同，认识到了在自己将来的人生道路上应该如何去学习和生活。在此，我报记者衷心祝愿这届新同学能够在学校里得到更好的锻炼，能够学习到更多的知识，成为祖国未来的栋梁。
新生军训采访稿（三）
59排刚好在休息，气氛比较活跃，记者随机采访了其中一位名叫杨XX的学弟。
记者：学弟你好，方便采访你一下吗？请问你叫什么名字？
学弟：学姐你好，我叫杨XX.
记者：你们这段时间军训累吗？你们每天都怎么训练？
学弟：军训累是肯定的。我们我们宿舍5点半起床，6点10分集合
早上一般是训练放松全身，上午8点到12点，下午3点到5点50,上午跟下午先站军姿，然后训练。
记者：你们平时休息的时间长吗？平时休息的时候都做些什么娱乐活动？
学弟：休息时间一般比其他排长，有时唱歌，有时玩游戏啊。
记者：你在班上活跃吗？你们班一共多少人？目前为止你认识了班上多少同学？
记者：看着你们班的气氛还是比较活跃的是嘛。
学弟：很活跃，平时班导会带一些学长学姐过来玩。
记者：那学长学姐来一般都是干什么？
学弟：一般都是唱歌。今天还有学姐跳舞。
记者：一般去了就起哄唱歌是吗？你们有从学长学姐那学到什么东西吗？
学弟：有。我能不能不回答这个，因为我不太关心这个。
记者：好的，谢谢你接受采访。
各位领导，各位老师，大家上午好。
今天，坐在这里与各位老师交流中考备考复习经验，其实真的谈不上什么经验，在座的各位都是行家里手，不敢班门弄斧，我只想把过去一年里我们都做了些什么，向各位领导、老师汇报一下。借这个机会我想先说几个感谢：
首先，我要感谢学校领导对我们数学组的关怀和支持。领导的关怀、关注，成为我们不断努力的动力。
第二，我还要感谢我们这个团队——九年级数学备课组的所有老师：在备课组长李芳芳老师的直接领导下，李栋民老师、刘先华老师、张宁老师还有我，我们五人精诚团结、协作互助，备课、上课、出题、评卷毫不懈怠，每件事都要做好、做细、做精，保质保量。我们没有谁会因多做一些工作而邀功，也没有谁为少做一些工作而争嘴，大家都在默默无闻地工作着。我很荣幸成为这个团队中的一员，正是因为有这样一个团队，才有中考中出色的成绩。
下面，我代表九年级数学组，将我们在过去的一年中的点滴心得与大家分享。分学生、教师、教法三个方面来说。
学 生 篇
要重视学生的主体作用。真正要上场考试的人是学生自己，老师就是再有水平，一堂课准备得再充分，知识总结得再经典，学生不认真学也是白搭。因而，课堂上，调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性显得尤为重要。
一、对潜力生，要激发学习兴趣，促使学生乐学。
兴趣是最好的老师。这个年级从七年级开始，就很注重培养学生学习数学的兴趣。让他们体验成功的快乐，培养他们不服输的精神，对提高数学成绩很有帮助。例如：有同学课堂上问题没有回答好，课后找老师继续回答完善，直到得到老师的首肯才高兴而去；
某单元测试没考好，全班集体决议重考，不过关决不罢休。正是学生对数学的浓厚的学习兴趣，使他们保持了旺盛的斗志。
二、对差生，倡导唤醒鼓励，杜绝挖苦讽刺。
你的讽刺下可能有牛顿，你的冷眼中也可能有爱迪生；
学生没有笨的，只有不爱学的；
要承认学生之间有基础的好坏、接受能力的快慢。各位教师认识到这些，有利于摆正教学心态、少发脾气。教学的艺术不仅仅只在于传授知识，如何激励、唤醒、鼓舞学生学习，其实更能考验你的智慧。大家教学时，都知道把目光放在优等生和潜力生身上，但我要提醒大家的是，那些不能上高中但对数学不排斥的学生仍要关注，把机会与鼓励送给他们，他们积极的学习数学的状态能够帮助你营造良好的课堂气氛。试想一下，这个班上的差生都在学，那些精英还敢马虎？若某次测试有些差生的成绩与某些精英相差无几，对那些精英的鞭策可想而知。这就是羊群效应:当你驱赶后面的羊时，整个羊群都会快速前进。打个比喻：我们教学时，要口里含一块肉（优生），筷子上夹一块肉（潜力生），眼睛还要盯一块肉（差生）。吃相虽然不雅，但，实惠呀。
教 师 篇
要重视教师的主导作用。教师的主导作用体现在要做好以下几点工作：深入研究近几年的中考试题，特别是今年的模拟题，从而把握考点，做到有的放矢，然后有针对性训练，提高学生应变能力；
上课要突出重点，专题训练突破难点，重点考点潜力生必须过关；
注重归纳解题方法，规范答题模式；
做好周期性的检测，及时捕捉问题，查漏补缺。以上工作的扎实与否，直接影响到复习备考的课堂效率。
一、集体备课，集思广益，省力又省心。
一个集体的成功要靠每个人的辛勤付出，更要靠精诚团结，团结就是力量。俗话说，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。因此集体备课，集思广益显得更为重要。教学案是我校的一大特色，为确保教学案的质量，我们将传统的每个人单打独斗整合为集体研讨，轮流主备，组长把关，教导主任审核，师生共用.教学案必须提前一周备好，在上课前一周的校内教研活动时间，全体组员一起审阅。各位教师根据班级情况自己调整，按照自己班级的实际情况进行二次备课，以达到因材施教的目的。每次的集体备课程序为：主备人介绍自己备课的思路——备课组全体成员分析、研讨并达成共识——主备人根据大家的意见修改、定稿。正是我校实行的教学案的教学，为我们团队的集体智慧的融合搭建了一个很好的平台。
二、把握好五个环节：备课、选题、讲课、训练、反馈。
教 法 篇
四月前的第一轮复习，要注重基础，注意构建知识网络。
一、复习时要注重双基的落实。
所谓基础不牢，地动山摇、概念不清，寸步难行.纵观近几年的中考数学试卷，容易题直接来自基础，中等题变相来自基础，较难题绕弯来自基础。因此考生只要抓住了中等难度的基本内容，就等于抓住了中考的卷面分数。为此，在第一轮复习时，我们主要落实三抓和四会:一抓基本概念的准确性和实质性理解；
二抓公式、定理的熟练应用；
三抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧用。还要求学生会表述、会判断、会应用、会举一反三。
二、重视基本数学思想方法的归纳和总结。
数学思想方法是数学的精髓，它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的全过程中。它比具体的数学知识具有更大的抽象性和概括性，它是数学的灵魂，也是必须掌握的重要的基础知识。提炼概括数学思想方法，增强学生对数学思想方法的运用能力，有利于优化认知结构，活化所学知识，形成独立分析问题、解决问题的能力。
在复习过程中，应该结合双基训练，对初中阶段学生应掌握的数学思想方法进行梳理、总结，逐个认识它们的本质特征、思维方法和应用范畴。《课程标准》要求学生淡化解题技巧，注重通性通法。因此，在复习中选编的例题一定要揭示解题的一般规律和方法。
如在复习函数时，结合一次函数、反比例函数、二次函数的相关问题，梳理、归纳解决函数问题所用到数形结合、方程、类比、转化等数学思想，以及求函数表达式的基本方法——待定系数法。总结出用待定系数法求解析式时，有几个系数待定，就要有几个独立的条件。
三、精选复习题目，精练一本书，不搞题海战术。
复习课时间紧，知识容量大，一定要把学生从题海中解放出来，精选例题、习题。数学家笛卡尔说过：我所解决的每一个问题，都将成为一个范例，用于解决其他问题。因此复习课的题目选择一定要作到典型性、层次性、适量性和组织性。典型性是选择的例题所涉及的知识应该是所复习内容的核心知识，所用的数学方法应具有良好的迁移性、广泛性，起到以点带面、举一反三的作用；
层次性，同一类问题应具有容易题、中等难度题和较难题；
适量性，即同一类型题选择要控制数量，不能多多益善，关键是要引导学生从这类题目中挖掘出解题的基本方法和数学思想，从而提高数学能力。组织性，例题要编组，每组题要有基础题和变式题，通过各组题目的复习，学生不仅能强化基础知识，更能使能力逐步提高。总而言之，题海大战不如跟着老师转。
四月后的第二轮复习，由于有章可循了，更多的精力要放在专题的训练和落实过关上。
四、 加强专题复习，提高灵活运用能力
五、积极参加教研活动，向兄弟学校学习，共享资源。
最后，附上第二轮复习计划，让大家了解一下我们的复习方法。
2018年九年级第二轮复习计划
3、坚持每周一次综合模拟检测并及时批阅、及时分析与反馈，让学生及时知道自己的状况，及时跟踪潜力生的得分与失分情况，并对错题的订正亲自面查并反复落实。
4、抓好学生计算能力的训练。搞好学生答题规范训练，减少计算丢分和格式丢分，竭力避免会儿不对、对而不全的情况再度发生。
5、针对潜力生制作知识点过关记录表，对潜力生专题复习和测试出现问题的知识点做好记录，以个别辅导形式加强过关；
对于已过关的点不要过多重复，减轻学生备考负担，才能有效地解决重点过关。
6、加强学生应试技巧训练，巧用赋值法、排除法、关联法解决选择题；
加强难题分化的训练，争取每题尽可能多地得分。
最后，我想用这样一句话作为结束语：精心是态度，精细是过程，精品是成绩，把最简单的事情做精，成功必将属于你。谢谢大家
白云湖中学九年级数学备课组 杨玉强
【篇三】度在机关能力作风建设学习研讨会上的发言材料
在交流研讨会上的发言
同志们：
下面我就“领导干部如何率先垂范、以上率下抓好贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全面从严治党要求以及习近平视察广西时的重要讲话精神”谈几点自己的看法，不妥之处，请予指正：
一、要当好第一旗手
习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全面从严治党要求以及习近平视察广西时的重要讲话精神是指导我们今后工作的重要思想和根本遵循，作为领导干部，我们要深知“举什么旗，走什么路”的问题，要自觉摆正位置，找准坐标，把准方向，当好政治旗手。要旗帜鲜明、坚定不移地用其武装头脑、推动工作，在立足岗位抓落实中铸造忠诚之魂。
二、要当好第一标兵
我认为，率先垂范是领导干部干事创业的准则，不仅要在政治上、思想上和作风上进行引领，还要在学习上、工作上、勤政上进行示范，当好标兵。要把提升素质作为第一需要，增强学习的自觉性和主动性。通过学习，使自己在工作能力上有新提升，在思维创新上有新拓展，在应对复杂问题上有新举措。要将学习向广度拓展、向深度进展，真正在学懂、弄通、做实上下功夫，自觉将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全面从严治党要求和学习贯彻习近平总书记2017年4月份视察广西重要讲话精神结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与做好当前各项工作结合起来，主动带头学习讨论，通过深学、细读、精研，领会把握其精神实质、核心要义，确保学深学透、融会贯通、入心入脑。
三、要当好第一发言人
作为领导干部既要敢于发声，还要善于发声，要亲自深入解读，带头筑牢思想基础，自觉带好头、立好标杆、作好示范。要在学习宣传贯彻的基础上，持续兴起学习宣传高潮，采取切实有效措施，创新方式方法，综合运用报刊、电视、宣传标语、宣传栏、宣传单、网站、微信公众号等各种宣传手段，形成强大合力，确保深入人心。要将宣传讲解与当前各项中心工作紧密结合起来，带头深入基层宣传讲解，做到机关、企业、农村、学校、社区全覆盖。
四、要当好第一剑客
要贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全面从严治党要求以及习近平视察广西时的重要讲话精神，关键是要学用结合、学以致用。作为领导干部，要自觉将其运用到实际工作中，聚焦重点工作，明确方向、找准路径、创新思路、细化举措，推动各项工作开创新局面。要提高政治站位，强化责任意识，敢于较真碰硬，在大是大非面前，敢于和善于亮剑，学会“十指弹琴”，一级做给一级看，一级带着一级干，拿出实实在在的举措，以钉钉子精神全面抓好落实。
我就发言到这里，谢谢大家！
【篇四】度在机关能力作风建设学习研讨会上的发言材料
在全市党建工作研讨会上的发言
各位领导、同志们：
近年来，xx县按照“围绕中心、服务大局、立足应用、指导实践”的基本思路，积极开展党建工作的理论与实践问题研究，以调研促创新，以创新促发展，以发展促实效，切实提升全县党建工作科学化水平。下面，我简要谈谈工作中的一些做法。
一、统筹协调，形成党建研究合力。一是加强组织领导。成立了县委书记任组长的党建研究工作领导小组，按照分工不同和调研任务的轻重缓急，将重点调研课题分配到具体责任单位和责任人，分别由纪检、组织、宣传、统战等部门主要领导牵头，组织开展课题研究。二是配强调研队伍。从全县乡镇、部门抽调有一定理论功底的党员干部、党务工作者和党建联络员组成党建研究特派员队伍，按照各自单位实际和岗位职责，分别充实到不同的党建研究工作小组。三是注重素质提升。通过邀请专家专题培训、集中进行学习交流、外出考察学习等形式，不断提高党建研究人员的业务水平。去年共组织专题培训10余期，集中学习交流近30次，并多次将学习培训范围扩展到相关单位的业务骨干，在全县形成了良好的党研氛围。四是严格制度保障。明确研究目标、组织形式、奖惩措施等内容，建立健全符合党建研究任务的工作机制。年初下发实施意见，明确工作思路和任务；
每季度组织召开党建研究工作协调会，通报研究进度，集中攻坚破难；
年终，集中进行成果评选，进一步扩大党建研究社会效应。
二、严格程序，广泛开展课题调研。坚持把调研作为党建研究工作的重要抓手，与开展解放思想大讨论活动结合起来，与推动当前工作结合起来，进一步丰富调研的形式和内涵。一是调研选题“求准”。围绕县委中心工作，将党建工作重点、热点、难点问题作为突破口，通过公开征题、领导点题等形式，集中收集调研课题。并由县委召开专题会议确定重点研究课题，有效保证了调研选题的科学性、针对性和代表性。二是调研方式“求活”。通过个别谈话、集体座谈、问卷调查、现场观察、实地走访及查阅资料等多种渠道，深入一线了解实情，问政于民，问计于民。去年共开展各类座谈会30余次，发放调查问卷5000余份，个别谈话200余人次，实地走访80余次。三是调研成果“求精”。围绕调研活动的目的、内容和步骤，结合调研过程中所看、所听和所思，各课题组认真起草调研报告。调研报告初稿形成后，广泛征求意见和建议，不断加以修改和完善，在全县形成了一批有内容、有见解、有深度的党建工作研究成果。
三、破解难题，切实推进党建研究。始终树立研究为党建服务、为县委中心工作服务的理念，深入研究党建工作服务xx发展战略的新举措，切实把研究工作着力点放在结合实际、解决具体问题上。针对干部选拨任用过程中可能存在的隐蔽性和随意性等问题，通过探索研究更加科学规范的干部选拔任用机制，建立健全了“四提四差额”的干部选拔任用办法，进一步提高了选人用人公信度。为切实打破年底考核“一锤定音”的制约，使干部考核更加全面客观，通过深入研究，结合实际制定了《xx县干部日常考核激励办法》，并把干部德的考核纳入其中，通过及时了解和掌握干部综合表现情况，极大调动了领导干部工作的积极性。针对基层党务工作力量弱化和党建工作能力不高的现象，在全县推行“一线工作法”，实行“三访四联五树”的片区组织员联系基层党委制度，让组工干部带着问题、任务和责任，深入基层、服务基层，为基层党建工作发挥作用提供了纽带。由于部分党务工作者反映联系交流机会少、党建工作会议间隔时间长的问题，通过集中研讨，探索建立“xx县基层党务工作者论坛”，定期轮流在乡镇、大口现场举办，搭建了乡镇、大口党委之间加强工作联系和学习交流的平台。为缓解了专业人才不足的矛盾，从2009年起，启动“招才引智工程”，采取考核招聘方式大力引进高层次和紧缺专业人才，为我县专业技术人才队伍输入了新鲜血液。
四、创新机制，促进研究成果转化。建立党建研究成果转化和运用的科学机制，切实提高研究服务党建工作的针对性和实效性。一是作为党委决策的参考。通过将存在的问题、提出的措施和挖掘的亮点汇总、加工，形成党建调研成果，并及时在内部刊物党建参考上刊发，使各级党组织负责人及时了解党建工作面临的新情况、党员群众关注的新问题，为其决策提供有益参考。二是转化为文件制度成果和典型载体成果。把操作性强、有较大社会反响和价值的党建研究成果，以文件的形式固定下来，形成实施意见和工作制度。把开展研究过程中发现的典型，加以培育、以点带面、实行推广。三是转化为信息宣传成果。充分利用党建研究形成的第一手资料，把党建工作亮点、创新举措及时向新闻媒体推介，扩大我县党建工作的影响力、知名度，为以改革创新精神推进党建工作营造了良好的舆论氛围。四是运用实践指导工作。对党建研究成果进行分类、归纳，并及时向所涉及的基层党委和党支部反馈，抓好落实。去年，县党建办通过下发通报、文件、口头反馈等形式反馈意见200余条，其中95%的意见已经得到落实，5%的意见正在落实中，有效推动了我县党建工作健康、有序开展。
【篇五】度在机关能力作风建设学习研讨会上的发言材料
在乡村振兴战略研讨会上的发言
李克强总理在2018年政府工作报告中指出，大力实施乡村振兴战略。科学制定规划，健全城乡融合发展体制机制，依靠改革创新壮大乡村发展新动能。科学地表述了乡村振兴的发展要求。乡村振兴必须因地制宜、科学规划，寻找一条适合自己发展的道路，不能盲目跟风，要结合自身优势，打造特色品牌。乡村发展不能城镇化，而要保持自身独特性，让乡村发展充满活力。 乡村发展要有独特性，必须是结合自身特点。“靠山吃山、靠水吃水”，湖北省鹤峰县结合自身条件，积极发展旅游业、全省范围内空气质量名列前茅，富含负氧离子，走马“有机茶叶”“葛仙米”闻名于世；
屏山腊肉醇香可口，红色文化资源丰富，成就鹤峰的美景美食。近年来，鹤峰借助其独特的地理优势、丰富的文化资源，全力打造“全域有机鹤峰”“生态鹤峰”“旅游鹤峰”“红色鹤峰”建设，鹤峰在党委、政府的大力支持下，取得突破性进展。 乡村发展要有独特性，必须要打造特色品牌。当前全国各地在热火朝天地进行着建设“特色小镇”工程，但许多乡村建筑风格大同小异，毫无“特色”，不符合“特色小镇”概念。如何打造“特色小镇”？首先是基于本身的客观条件，设计出适合乡村特点的建筑与景点，比如我国少数民族众多，各民族都有优秀灿烂的民族文化，土家族有精致的吊脚楼、蒙古族有粗犷的蒙古包、客家人有独特的土楼，均有其独特性。其次转变思想观念，“穷则思变、变则通”，“输血”思路变为“造血”发展，真正打造“一村一品牌”，而不是一味地大拆大建、照葫芦画瓢，结果全国各地一个样，毫无新意，激发不了游客的好奇心、新鲜感。最后，乡村发展要依靠其独特性大力发展旅游业，吸引各地游客消费，带动乡村经济发展。 乡村发展要有独特性，必须依靠人才优势。“乡村振兴要发挥好本土人才的作用”，这是习近平总书记在参加山东代表团审议时所强调的。振兴乡村，如何吸引人才、留住人才？首先要高度重视有创新想法、干事踏实、决策科学的人，建立人才制度保障，提供展示才能的舞台、提高人才待遇，让他们无后顾之忧，“撸起袖子加油干”，尊重他们的想法、决策，既要有精神上的鼓励还要有物质上的帮助，让人才有归属感和成就感。其次加强乡村基层党建。村民富不富，关键看支部。村子强不强，要看“领头羊”。村委会作为乡村发展的“领头羊”，必须带好路，寻找适合本村发展的道路，乡村发展必须合理规划、科学发展、独具特色，坚持绿色经济发展、可持续发展。最后政府出台人才激励政策，为返乡创业者开“绿灯”，对促进乡村经济发展的企业，给予大力奖励，鼓励企业发挥好带头作用。“人心齐、泰山移”，乡村振兴需要多方力量共同参与，为振兴乡村献计献策。 实施乡村振兴战略是一项长期的历史性任务，党中央、国务院高度重视乡村振兴战略，乡村振兴促进“城乡一体化”建设，努力使城市发展和乡村振兴相得益彰。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，乡村振兴战略必将取得巨大成功，造福全国各族人民。
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